С целью реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования, обеспечения воспитания, обучения и развития, ухода и оздоровления детей в возрасте от 1,5 до 7 лет, в ДОУ создана материально-техническая база. Материально-техническое обеспечение ДОУ позволяет решать воспитательно-образовательные задачи.

Здание детского сада расположено по адресу: г. Приморско-Ахтарск, ул. Свободная, 108/1

Год постройки	2020
Тип строения	отдельно стоящее здание
Соответствие строения санитарно-техническим нормам	соответствует
Этажность	2 этажа
Площадь (кв.м)	2 949,3
Благоустройство	имеется централизованное водоснабжение и отпление, канализация

Реализуя федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования, в ДОУ создается развивающая предметно-пространственная среда, которая обеспечивает:

• возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых;
• реализацию различных образовательных программ;
• учет национально-культурных, региональных условий;
• учет возрастных особенностей детей.

Требования к развивающей предметно-пространственной среде образовательного учреждения (группы), включают соблюдение следующих принципов:

• насыщенность в соответствии с возрастными возможностями и содержанию Программы;
• трансформируемость пространства, изменение среды в зависимости от образовательной ситуации;
• полифункциональность материалов, разнообразие использования различных составляющих предметной среды
• вариативность среды, периодическая сменяемость игрового материала;
• доступность среды, свободный доступ детей к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской деятельности.

Материально-техническое оснащение и оборудование, пространственная организация среды ДОУ соответствуют санитарно-гигиеническим требованиям. Условия труда и жизнедеятельности детей созданы в соответствии с требованиями охраны труда. Материальная база периодически преобразовывается, трансформируется, обновляется для стимулирования физической, творческой, интеллектуальной активности детей. Все это позволяет педагогам организовывать работу по сохранению и укреплению здоровья детей, созданию положительного психологического климата в детских коллективах, а также по всестороннему развитию каждого ребенка.
Детский сад оборудован специально подобранной детской мебелью, соответствующей по параметрам возрасту воспитанников.

МБДОУ №7 это отдельно стоящее здание, имеет собственную территорию, ограждённую металлическим забором. По периметру знание размещены камеры видеонаблюдения. Имеется домофон.

Каждая группа имеет отдельную площадку для прогулок, оснащённую беседкой, песочницей, горкой, лесенкой, каруселью и т. д.

Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе на имеющихся в ДОУ объектах для проведения практических занятий.

Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в МБДОУ№ 7 функционируют объекты для проведения практических занятий: Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм. Для полноценного осуществления образовательной деятельности в МБДОУ групповые ячейки оснащены всем необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основной образовательной программы дошкольного образования. В группах детского сада организованы специальные зоны для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности детей. Группы оснащены необходимым современным и разнообразным игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом. Развивающая предметно - пространственная среда групповых помещений служит интересам и потребностям детей, а ее элементы развитию каждого ребенка. Обеспечен свободный доступ к играм, игрушкам, материалам, имеются полифункциональные игрушки, мягкие модули и т.д. Разнообразное оборудование помещений в группах позволяет ребенку заниматься заинтересовавшей его деятельностью, по желанию сменить ее.

Групповые помещения со спальнями - 7 

Оснащение: Набор объемных вкладышей. Шнуровки различного уровня сложности. Мозаики. Наборы счетного материала. Настольно-печатные игры на выстраивание логических цепочек. Набор дорожных знаков. Наборы овощей, фруктов, животных диких/домашних, насекомых. Наборы геометрических элементов для конструирования. Игры-головоломки. Наборы для исследовательских опытов и экспериментирования. Комплект раздаточного счетного материала. Планшет «Календарь природы» с набором карточек. Комплект настольно-печатных игр. Наборы картинок по темам. Речевые альбомы. Наборы сюжетных картинок. Картинки с ребусами, загадками. Набор иллюстраций по временам года. Карточки с пословицами, поговорками, загадками, стихотворениями. Картотека пальчиковых игр и гимнастики. Комплект книг. Автомобили. Куклы с комплектами одежды. Комплект приборов домашнего обихода. Наборы атрибутов для сюжетно-ролевых игр «Магазин», «Поликлиника», «Мастерская», «Стройка». «Библиотека», «Почта», «Семья». Комплект транспортных средств и напольный коврик «Дорожное движение» Набор кукол к сказкам. Ширма для кукольного театра настольная. Комплект костюмов-накидок для сюжетно-ролевых игр. Бумага разная для рисования и аппликации. Краски, карандаши, мелки, фломастеры, кисточки, ручки цветные, маркеры. Трафареты, шаблоны. Альбомы для рисования. Пластилин. Набор музыкальных инструментов.

Зал для физкультурных занятий - 1

Для укрепления здоровья детей в нашем детском саду оборудован физкультурный зал, в котором мы проводим утреннюю гимнастику, физкультурные занятия, физкультурные досуги, спортивные праздники и развлечения. Во дворе сада расположена спортивная площадка, включающая в себя зону для спортивных игр и игр с элементами спорта, зону для физических и спортивных упражнений и игр, направленных на развитие функциональных возможностей детей, зеленую площадку для подвижных игр малышей, для проведения физкультурных праздников, соревнований. Имеется настенный стенд "Уголок спорта".

      

Оснащение: оборудование для общеразвивающих упражнений: ходьбы, бега, равновесия, катания, бросания, лазанья, ползания: Набор мягких модулей для спортивных эстафет, построения полосы препятствий. Набор дуг для подлезания. Корзины для метания. Обручи. Мячи разного размера. Мешочки с песком. Канат. Стойка для прыжков. Мягкие маты разного размера. Флажки, ленточки. Палки гимнастические.

Зал для музыкальных занятий - 1

Для музыкальных занятий, театрализованных представлений, проявления своих творческих талантов, проведения праздников в нашем детском саду функционирует музыкальный зал, оснащённый аудиотехникой, мультимедийным проектором, экраном, электрофортепиано, театральной ширмой, костюмами для театрализованных представлений и тематических праздников. Имеется настенный стенд "Музыкальный колейдоскоп".

        

     

Оснащение: Комплекты аудиозаписей для слушания и музыкально-ритмических движений. Наборы звучащих музыкальных инструментов. Наборы шумовых музыкальных инструментов. Металлофоны. Платочки, шарфики, султанчики. Костюмы детские и взрослые для театрализованной деятельности. Ширма напольная. Модули для театрализованной деятельности. Пианино цифровое, мультимедийный проектор, экран настенно-потолочный.

Кабинет учителя-логопеда – 1

Формирование правильной речи, развитие познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы у детей с речевыми нарушениями – сложный и многокомпонентный по структуре педагогический процесс. Доказано, что максимальное влияние на развитие коммуникативно-речевых способностей детей оказывает создание комфортных во всех отношениях условий развития, воспитания и обучения и коррекционно-развивающей среды. В нашем детском саду квалифицированную логопедическую помощь вам окажут опытные учителя – логопеды. Для этого созданы все условия. В детском саду работает логопедический кабинет. 

Логопедический кабинет функционирует по следующим направлениям:

• создание коррекционно-развивающей среды и благоприятного психологического климата для обеспечения помощи детям по исправлению или ослаблению имеющихся нарушений;
• проведение обследования детей с целью разработки индивидуальной программы развития;
• проведение групповых, подгрупповых и индивидуальных коррекционных занятий;
• оказание консультативной помощи педагогам, родителям.

       

Оснащение: Программно-методические комплексы для диагностической, коррекционно-развивающей работы. Набор для проведения речевого обследования. Дидактический материал по лексическим темам. Набор тематических картинок. Картотеки скороговорок, чистоговорок, стихотворений на звук, рифмовки. Индивидуальные зеркала. Индивидуальная касса для звукослогового анализа слов. Наборы с разрезными картинками. Крупные пазлы. Шнуровки различного вида. Мозаика различной формы, размера. Наборы сюжетных картинок. Альбомы по коррекции звукопроизношения.

Кабинет психолога – 1

Для мониторинга психофизиологического состояния детей и оказания психологической помощи и поддержки в нашем детском саду оборудован кабинет педагога-психолога.

Кабинет психолога - специфичное помещение, которое функционально служит определенным целям по обеспечению психологически комфортной атмосферы и эмоционального благополучия для всех участников педагогического процесса. Все пространство кабинета организовано в соответствии со спецификой профессиональной деятельности и состоит из нескольких рабочих зон. Каждая зона имеет свою функциональную нагрузку. Зона взаимодействия с педагогами и родителями (Зона консультативной работы) (для формального и неформального общения), зона диагностической и коррекционно-развивающей работы с детьми. Эта зона предполагает создание доверительной обстановки, помогающей посетителю, пришедшему на прием к педагогу-психологу, спокойно обсудить волнующие его проблемы и др.

         

Оснащение: стол для рисования песком, кресло мешок, мольберт двойной, психологический набор «Приоритет», сухой бассейн с комплектом шаров. Методическая литература: коррекционно-развивающие занятия и мероприятия, комплекс мероприятий по развитию воображения, занятия по снижению детской агрессии, воспитатель и ребенок: эффективное взаимодействие. Психодиагностика в ДОУ. Методики, тесты, опросники.

Информация о библиотеке

Библиотека для педагогов МБДОУ №7 располагается в методическом кабинете, отдельного помещения нет. Книжный фонд МБДОУ№7 условно разделен на три части и включает в себя:

• книги для воспитателя (методическая и справочная литература),
• демонстрационный материал, дидактические пособия,
• книги для воспитанников: в каждой возрастной группе имеется уголок чтения, где находятся произведения, рекомендованные программой, по которой работает МБДОУ, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей
• книги совместного пользования.

Методическая литература размещена по разделам: «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие", "Речевое развитие", "Познавательное развитие", "Художественно-эстетическое развитие".

Библиотека «Совушка» для воспитанников МБДОУ №7 располагается в холле здания детского сада. В библиотеке имеются различные книги, как для детей раннего возраста, так и для детей старшего возраста, начиная с детских сказок и рассказов, заканчивая детскими энциклопедиями по различным направлениям (искусство, техника и производство, язык художественная литература, вещество и энергия).

   

Информация об объектах спорта

Для реализации образовательной области "Физическое развитие" имеется:

1. Спортивный зал – 1
2. Спортивная площадка -1
3. Игровые участки - 7

Спортивный зал используется для проведения организованной образовательной деятельности по физической культуре, где применяются нетрадиционное оборудование и современные технические средства. Также в зале есть все необходимое для проведения физкультурных занятий и физкультурно-оздоровительных мероприятий с обучающимися в том числе с детьми-инвалидами.

Для организации физического развития и закаливающих мероприятий имеются тренажеры, разнообразные виды оборудования для массажа и самомассажа, пособия для дыхательной гимнастики, схемы зрительных траекторий для глаз, комплексы утренней и корригирующей гимнастики; для расширения индивидуального двигательного опыта в самостоятельной деятельности имеются следующие компоненты: оборудование для ходьбы, бега, равновесия (дорожки здоровья), прыжков (скакалка короткая), катания, бросания, ловли (обруч большой, мяч для мини-баскетбола, мешочек с грузом большой, малый, кегли), атрибуты к подвижным и спортивным играм

Спортивная площадка используется для занятий физической культурой, проведения гимнастики, спортивных праздников, досугов и развлечений на улице.

На территории ДОУ имеются игровые участки, каждый из которых оборудован малыми спортивными комплексами, сюжетно-игровыми постройками для организации детской деятельности в соответствии с возрастом и ростом воспитанников.

Информация о средствах обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Наличие средств обучения и воспитания

 Методическое обеспечение образовательного процесса в МБДОУ осуществляется методической службой образовательного учреждения, основными задачами которой являются:

• оказание помощи в развитии и творческого потенциала педагогических работников образовательных учреждений;
• удовлетворение информационных, учебно-методических, образовательных потребностей педагогических работников образовательных учреждений;
• создание условий для организации и осуществления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений;
• оказание учебно-методической и научной поддержки всем участникам образовательного процесса;
• содействие выполнению целевых федеральных, региональных и муниципальных программ развития дошкольного образования.

Имеющиеся в МБДОУ средства обучения:

• печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т. д.);
• электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т. п.);
• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные);
• спортивное оборудование и т. п.

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях. Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках образовательной деятельности по освоению основной образовательной программы, но и при проведении режимных моментов.

Развивающая предметно - пространственная среда групп содержательно-насыщена, трансформируемая, полифункциональна, доступна и безопасна, отвечает санитарно-гигиеническим нормам, возрастным особенностям и потребностям детей. Обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения. Пространство групп организовано в виде хорошо разграниченных зон («центры», «уголки»), оснащенные большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование и пр.). Все предметы доступны детям. Подобная организация пространства позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагогу дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей детей. Оснащение уголков меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса. В групповой комнате созданы условия для самостоятельной двигательной активности детей.

Информация об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

Согласно постановлению Главного государственного санитарного врача Российской Федерации № 28 от 28.09.2020г. с 01 января 2021 года введены в действие санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (далее — санитарные правила) СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», направленные на охрану здоровья детей при осуществлении деятельности по их воспитанию, обучению, развитию и оздоровлению в дошкольных организациях независимо от их вида, организационно-правовых форм и форм собственности. Для организации питания в детском саду имеются функциональные помещения: пищеблок, склад продуктов питания. Пищеблок оборудован необходимым технологическим и холодильным оборудованием в рабочем состоянии. Технологическое оборудование, инвентарь, посуда, тара изготовлены из материалов, разрешенных для контакта с пищевыми продуктами. Весь кухонный инвентарь и кухонная посуда имеют маркировку для сырых и готовых пищевых продуктов. При работе технологического оборудования исключена возможность контакта пищевого сырья и готовых к употреблению продуктов. Производственное оборудование, разделочный инвентарь и посуда отвечают требованиям. Пищеблок оборудован системой приточно-вытяжной вентиляции с механическим и естественным побуждением. Пищевые продукты поступают в детский сад на склад продуктов питания и имеют документы, подтверждающие их происхождение, качество и безопасность. Качество продуктов проверяет кладовщик — ответственное лицо проводит бракераж сырых продуктов, делает запись в специальном журнале. Не допускаются к приему пищевые продукты без сопроводительных документов, с истекшим сроком хранения и признаками порчи. Питание детей соответствует принципам щадящего питания, предусматривающим использование определенных способов приготовления блюд, таких как варка, приготовление на пару, тушение, запекание, и исключается жарка блюд, а также продукты с раздражающими свойствами. Питание организовано в групповых комнатах. В правильной организации питания детей большое значение имеет создание благоприятной и эмоциональной окружающей обстановки в группе. Группы обеспечены соответствующей посудой, удобными столами. Блюда подаются детям не слишком горячими, но и не холодными. Воспитатели приучают детей к чистоте и опрятности при приеме пищи.

Информация об охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

Охрана и укрепление здоровья воспитанников детского сада осуществляется в соответствии с нормативными правовыми документами: 

1. Законом «Об образовании в Российской Федерации»; 
2. Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СП 2.4.3648-20 № 28 от 28.09.2020г.
3. Уставом МБДОУ №25; 
4. Годовым планом работы. 

Медицинское обслуживание детей, посещающих МБДОУ, осуществляет МБУЗ «Приморско-Ахтарская районная больница». Медицинский персонал наряду с администрацией МБДОУ несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания. Медицинский блок состоит из кабинета медсестры, изолятора и процедурного кабинета. В целях реализации задач по сохранению и укреплению здоровья детей и обеспечения положительного результата работы, в детском саду проводятся: 

• мониторинг состояния здоровья и физического развития воспитанников; 
• контроль за выполнением норм питания, соблюдением режима дня, выполнением санитарно-гигиенических требований; 
• инструктажи, семинары и консультации с работниками по вопросам охраны жизни и сохранения здоровья детей;
•  пропаганда здорового образа жизни среди участников образовательных отношений; 
• беседы, тематические мероприятия с воспитанниками в рамках реализации основной общеобразовательной программы. 

Решению задач охраны и укрепления здоровья способствуют: 

• заботливый уход за каждым воспитанником на основе личностно-ориентированного подхода;
•  полноценное 4-х разовое питание; 
• утренняя гимнастика; 
• занятия по физическому воспитанию в спортивном зале и на свежем воздухе; 
• ежедневные прогулки; 
• спортивные досуги и развлечения. 

       В детском саду обеспечивается поддержание у воспитанников бодрого, жизнерадостного настроения, профилактика негативных эмоций, совершенствование всех функций организма, полноценное физическое развитие, воспитание интереса к различным доступным видам двигательной деятельности, формирование основ физической культуры, потребности в ежедневных физических упражнениях.

Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе сведения:

• о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ: доступ обучающимся не предоставляется
• об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ: доступ обучающимся не предоставляется
• о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах: официальный сайт ОУ размещен по адресу https://raduga-ds7.obr23.ru/#/
• о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах: доступ обучающимся не предоставляется