Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №7 "Радуга"
Всемирный день оригами
Всемирный день оригами отмечается ежегодно 11 ноября.
Этот красивый творческий праздник придумали в Японии, а учредила его Японская ассоциация оригами в 1980 году.
Всемирный день оригами — это творческий праздник, посвященный древнему искусству складывания фигурок из бумаги. Он приурочен к важной исторической дате — дню окончания Первой мировой войны 11 ноября 1918 года. Более того, дата 11.11 (четыре единицы) символизирует четыре стороны квадрата, из которого складывается большинство бумажных фигурок.
Как отмечать?
Разумеется, рекомендуется в этот день запастись книгой об оригами или открыть подходящие сайты в интернете, чтобы выбрать понравившиеся фигурки и вместе с детьми смастерить их из бумаги. Столько всего замечательного можно создать своими руками всего за один день!
Какая польза для ребёнка?
- Совершенствует мелкую моторику рук при работе с поделкой.
- Обучается приемам работы с бумагой: учится многократно складывать, сгибать, надрезать, склеивать.
- Развивает глазомер, конструктивное мышление, творческое воображение, художественный вкус.
- Концентрирует внимание, слушая устные инструкции.
- Тренирует память, запоминая последовательность действий пошагово.
- Активизирует мыслительную деятельность.
- Учится работать в коллективе и налаживать коммуникацию со сверстниками.
В процессе изготовления поделки дети изучают новые формы, цвета, простейшие геометрические фигуры. Происходит знакомство с новыми терминами: квадрат, треугольник, угол, сторона. Тренировка мелкой моторики рук повышает работоспособность мозга, развивает мыслительный процесс, готовит руку ребенка к письму. Работа обеими руками активизирует два полушария головного мозга. При этом развиваются творческие способности.
Дети любят работать с бумагой, добиваться положительного результата. Формируется бережное отношение к поделке, сделанной самостоятельно. Кропотливый труд формирует усидчивость, готовит к школьным занятиям.
Необходимые материалы для оригами:
●Бумага.
● Ножницы.
● Линейка.
● Карандаш или фломастеры.
Как работать с детьми дошкольного возраста?
Ребёнка нужно заинтересовать в конечном результате, разбудить его фантазию, творчество и воображение. Поэтому перед тем, как приступить к складыванию, желательно рассказать сказку или историю, посвящённую модели-оригами. Хорошо привести связанные с ней пословицы и поговорки, а затем спросить у детской аудитории, что они знают, например, о зайчике и лисичке или машине, если хочется сделать какую-нибудь технику.
Просто сложить оригами-модель – малоинтересно. Другое дело украсить ею открытку для родителей или бабушки с дедушкой. Узнав, что его творение предназначено для подарка, ребёнок будет особенно старательным и аккуратным.
Первые схемы должны состоять из 4 – 8 шагов не более. При необходимости, следует помогать и направлять юного создателя. Одинаковые по сложности модели собираются до 5 раз, пока все необходимые навыки не будут усвоены. Затем ставится новая задача. Если постоянно делать с детьми одно и то же, они перейдут от творческого к чисто механическому труду, который непродуктивен для развития.
Источники:
https://skazochka.online/prazdniki-dlya-detej/vsemirnyj-den-origami.html
https://miazar.ru/origami/origami-dlya-detey-podgotovitelnoy-gruppy/
https://all-origami.ru/origami-dlya-detej-3-4-let/
https://koffkindom.ru/master-klass-origami-dlya-detej.htm
https://deti-online.com/podelki/origami-dlya-detey/origami-tyulpan/
