1. Эффективность профессиональной деятельности по созданию условий для развития воспитанников в разных видах деятельности

1.1. Организация и проведение коррекционно-развивающей работы (индивидуальной/групповой), владение современными методиками

1.2. Организация и проведение просветительских/профилактических мероприятий по актуальным направлениям

2. Личный вклад в повышение качества образования и транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности

2.1. Транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности.

2.4. Дополнительная консультационно-методическая деятельность.

3. Результативность деятельности педагогического работника в профессиональном сообществе (результаты предоставляются обязательно как минимум по 1 из 4 критериев третьего раздела)

3.1. Результаты участия педагогического работника в разработке. методического сопровождения образовательного процесса

3.2. Участие педагогического работника в профессиональных конкурсах.

3.3. Повышение квалификации по профилю (направлению) деятельности педагогического работника.

 

Методическая разработка для учителей-логопедов, музыкальных руководителей "Логоритмические попевки для автоматизации и дифференциации звуков раннего онтогенеза у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) с дизартрией от 4-7 лет"